Unsere Philosophie

Man muß kein Künstler sein, noch nicht einmal Interesse an Kunst haben, um bei SprachKunst erfolgreicher Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Niederländisch etc. zu lernen. Es geht darum, Ihre Lernfähigkeit durch Kreativität zu steigern!

Sprach Kunst im Luisenhof hat sich zum Ziel gesetzt, die verschiedenen Künste zusammenzuführen und mit dem Erlernen einer Fremdsprache zu verknüpfen.

Nicht jeder von uns ist ein zweiter Leonardo da Vinci mit seinen unbegrenzten Begabungen. Dennoch stellt sich die Frage: „Lassen sich die Prinzipien, nach denen Leonardo da Vinci lebte und lernte, auch auf jeden einzelnen von uns anwenden, um unser persönliches Potential an Intelligenz und Kreativität voll auszuschöpfen?“ „Ja!“ Leonardos Beispiel kann dazu dienen zu entfalten, was bereits in uns angelegt ist. Das ist es, was wir mit Sprach Kunst versuchen!

Wie tun wir das?

Ein paar Beispiele:

Wir haben ein künstlerisches Lernumfeld geschaffen, das die Phantasie anregt. Denn mittlerweile ist es wissenschaftlich erwiesen, wie wichtig es ist, optische Reize anzubieten.
Unsere Lehrer sind native speaker oder bilingual mit einer pädagogischen und künstlerischen Ausbildung.
Die jeweiligen Ausstellungen werden in den Unterricht miteinbezogen. Für Fortgeschrittene zum Beispiel anhand von Bild / Skulpturbesprechungen auf adäquatem Sprachniveau, für Anfänger anhand von Farb- oder Formbesprechungen.
Neubeginner übernehmen gleich zu Anfang die Identität eines Künstlers. So wird zum Beispiel aus Irene Müller, die Bildhauerin Camille Claudel. Dahinter steht einmal der pädagogische Ansatz, dass Irene sich nicht schämen muß Fehler zu machen, weil ja Camille die Fehler macht. Zum anderen wird die Schülerin während ihres gesamten Trainings vieles über ihre Namensgeberin aus der Kunstgeschichte erfahren.
Im Unterricht werden viele spielerische Übungen gemacht, die die Aufmerksamkeit des Schülers fördern. Zum Beispiel: Jeder Schüler zeichnet das Gesicht seines Nachbarn ungewohnter Weise auf dem Kopf stehend und beschreibt sein kleines Kunstwerk anschließend in der Zielsprache. Diese Übung befreit von gewohnten, eingefahrenen Sichtweisen.
Es werden spielerische Übungen zur Förderung der Kreativität angeboten: Der Schüler entwirft ein T-Shirt mit dem Logo seiner Firma oder einem flotten Spruch in der Zielsprache.
Am Ende eines jeden Unterrichts hören wir 5 Minuten klassische Musik und wiederholen das neu Erlernte. So werden im Gehirn die Entstehung neuentstandener Nervenbahnen unterstützt .

Lassen Sie sich in die Welt von Sprach Kunst entführen und vereinbaren Sie einen Infotermin im wunderschönen Luisenhof.

SprachKunst im 98.5 Radio Bochum

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Wie tun wir das?

Ein paar Beispiele:

SprachKunst im
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